Session slots #6

Thursday, November 18th, 15h30 - 16h45

Session slots #6

EN

Panel

Crossing Borders, Transcending Boundaries: A European Perspective on the Future of Public Engagement

Room 5

Klinkert Annette

Askwall Cissi

Burkard Philipp

Drecun Aleksandra

EN

Panel

Facing up to the Infodemic: Promoting a Fact-Based Public Discourse in the Digital Age

Room 10

FR

Panel

Face à la crise culturelle, renforcer les relations Recherche-Action-Formation. Retour sur une résidence Living Lab

Room 11

Lozac'h-Vilain Noëmie

Al Khatib Jamila

EN

Symposium

The TechnikRadar - a new observatory for the study of public perception of new technologies in Germany

Room 12

Hampel Jürgen

M.Zwick Michael

Störk-Biber Constanze

Tampe-Mai Karolin

EN

Symposium

The Covid 19 Communication Ecosystem: science, pseudoscience and antiscience entangled

Room 2

Schiele Alexandre

Riedlinger Michelle

Barata Germana

Pappa Elpiniki

Goudou Isabelle

FR

Current issues: environment 2/2

Room 9

Les plantes et nous, une histoire partagée ; un jeu pour le comprendre

Curk Franck

Cardi Céline

FR

Retour d'expérience de médiatiation scientifique grand public sur le dérèglement climatique

Lefort Benoit

EN

Kryptonite: story of the first podcast on comedy, communication and (climate) changes in Portugal

Oltra Enrique

EN

Science Communication for Sustainable Development: The UNESCO International Day of Light

Dudley John

FR

Role of researchers in SciComm 3/3

Room Verlaine B

Dispositif expérimental de vulgarisation réflexive : des profanes peuvent-ils aider un chercheur à mieux comprendre son objet d’études ?

Naudon Frédéric

FR

Que peut-on attendre de la rencontre public-chercheurs ? Retour d’expériences d’une médiatrice scientifique

Cellier-Holzem Elise

FR

La communication des chercheurs : entre vérité scientifique et engagement individuel

Kitar Sarah

EN

Scientists' ability to judge the success

Besley John

FR

Faut il des enseignants-chercheurs dans les centres de culture scientifique ?

Routoure Jean-Marc

FR

Critical thinking / scientific method

Room 6

Éduquer à l'esprit critique pour une relation science-société éclairée et apaisée

Bichet-Ramon Karine

FR

Parlons de la MÉTHODE SCIENTIFIQUE, mais la VRAIE: une réflexion à faire sur l'enseignement et…

Fernandez-Sabido Silvia

FR

Esprit critique et médiation : réflexions autour d'une synthèse des travaux de la recherche

Barbier Charlotte

De Checchi Kevin

FR

L'astronomie comme vecteur de culture scientifique et d'esprit critique

Pitout Frédéric

FR

La zététique, ou l'emploi des pseudosciences comme seul horizon intellectuel de la médiation scientifique…

Bodin Cyrille

EN

Current issues: artificial intelligence

Room 14

The impact of artificial intelligence: a comparison of expectations from experts, media and publics.

De Jong Anouk

FR

Les jeunes, éducateurs d'algorithmes. Et si demain, les intelligences artificielles (IA) allaient au théâtre : que souhaiterait-on leur montrer ?

Merzagora Matteo

Bricout Clementine

FR

Intelligence artificielle : comment mettre en images un savoir, tout en respectant sa valeur scientifique ?

Simonnot Brigitte

Conq Nathalie

Favard Florent

EN

The role of SciComm in higher education and research institutions

Room 3

Science communication, science culture & popularization: a necessary challenge to …

Martinez Antipa Victoria

EN

Communicating UdG's research via its experts. The pandemic as a catalyst.

Valentí Ternero Cristina

Simon Silvia

EN

Connected scholars: Examining the role of social media in engagement practices for faculty at land-grant…

Holesovsky Claire

FR

Un média produit par l'université : l'art du funambule sur le fil de la diffusion des savoirs…

Jolivet Anne Claire

FR

Les côtés sombres de la médiation scientifique

Beck Nicolas